Descripción

Este curso ofrece una visión integral sobre el desarrollo, evaluación y enseñanza de habilidades sociales en personas autistas. Se abordarán diferencias clave entre pensamiento social y habilidades sociales, modelos estructurados de intervención, estrategias basadas en apoyos visuales, y el impacto del currículo oculto. Además, se explorarán enfoques como el modelo Social Thinking y herramientas prácticas para fortalecer la conciencia de sí y las relaciones con pares, proporcionando recursos efectivos para la enseñanza de estas habilidades en diversos contextos.