E-book: Tengo un/a estudiante autista en mi sala… ¿Cómo lo hago?

Una guía práctica de 128 páginas con estrategias neuroafirmativas basadas en el método TEACCH, diseñada para docentes y profesionales de la educación que buscan acompañar a estudiantes autistas con respeto, estructura y empatía.

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Descripción

CONTENIDOS

Capítulo 1: Introducción

Capítulo 2: Comprendiendo a las y los estudiantes autistas

Capítulo 3: Crear un entorno estructurado y predecible

Capítulo 4: Comunicación y comprensión

Capítulo 5: Interacción social y convivencia

Capítulo 6: Autorregulación emocional y sensorial

Capítulo 7: Apoyos para el aprendizaje

Capítulo 8: Colaboración con la familia y el equipo interdisciplinario

Capítulo 9: Reflexión docente y autocuidado

Capítulo 10: Recursos complementarios

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