Herramientas para una Evaluación Integral en el Espectro Autista

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Este curso explora los procesos de evaluación en autismo a lo largo del ciclo vital, abordando herramientas clave para el diagnóstico, áreas esenciales de análisis como la interacción social y el funcionamiento cognitivo, y la conexión entre evaluación e intervención personalizada, desde un enfoque ético y profesional.

Definición y propósito de la evaluación en autismo.
Consideraciones según etapas del ciclo vital para el diagnóstico: infancia temprana, etapa escolar, adolescencia.
Evaluación de la interacción y comunicación social.
Identificación de intereses restrictivos y conductas repetitivas.
Evaluación del funcionamiento lingüístico y cognitivo.
Tipos de instrumentos: cribado, diagnósticos y clínico-educativos.
Vinculación entre diagnóstico e intervención personalizada.
Aspectos éticos y profesionales en la evaluación.

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