Descripción
Este curso aborda los procesos clave de evaluación en el espectro autista, destacando su propósito y aplicación en diferentes etapas del ciclo vital: infancia temprana, etapa escolar y adolescencia. Se profundiza en la evaluación de áreas esenciales como la interacción social, los intereses restrictivos, las conductas repetitivas y el funcionamiento lingüístico y cognitivo.
Incluye el análisis de instrumentos de cribado, diagnósticos y clínico-educativos, así como la vinculación entre el diagnóstico y la intervención personalizada. Además, se reflexiona sobre los aspectos éticos y profesionales necesarios para asegurar prácticas respetuosas y centradas en la persona, orientadas a profesionales de la salud, educación y disciplinas afines.
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